Durante todos os sábados e domingos do mês de janeiro haverá contação de história no Forte de Copacabana. A cada dia um artista diferente encantará as crianças em 2 horas de leitura de livros da literatura brasileira. Vale a pena conferir! Os artistas convidados são: Nicette Bruno, Zezé Polessa, Maitê Proença, Glória Maria, Murilo Rosa, Débora Bloch, Edson Celulari e Eri Johnson.
A contação de histórias acontece às 17h e a entrada é franca. 50 senhas serão distribuidas uma hora antes da atração.
Levem a criançada e aproveitem o momento maravilhoso que só uma boa história pode proporcionar!
Já estamos em janeiro e nesta época começamos a pensar no ano letivo que se aproxima. Temos dúvidas em relação ao perfil da turma que receberemos nesse ano, como serão nossos alunos, o que gostarão de fazer, o que gostarão de ler, como será o relacionamento do grupo… e uma dúvida que atualmente faz parte das preocupações do professor é em relação à sua preparação acadêmica e prática para trabalhar com a inclusão. Esta preocupação nos faz pensar e repensar em nossa formação, nos faz questionar se tivemos a devida preparação para trabalhar com nossos alunos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais. Nos questionamos, neste momento, se entendemos como trabalhar as diferenças que surgem em sala de aula e quais as técnicas e atitudes necessárias para dar aulas que contemplem a todos os alunos de acordo com suas necessidades.
O fato de tentar entender nossos alunos e trazê-los efetivamente para o contexto da sala de aula já é um bom começo, o que vem a seguir deve ser baseado no bom senso, na criatividade e na vontade de acertar.
Vamos começar o ano letivo de 2011 sem medo, de braços abertos e preparados para todo tipo de diferença, pois somos ao mesmo tempo singulares e plurais e crescemos através das relações, com as descobertas, com as buscas e com as tentativas. Tente, encare o que vem de novo para você e acredite, você conseguirá. Basta trabalhar em parceria e acreditar no seu aluno. Ele te conduzirá da melhor forma!
“A maturidade me permite olhar com menos ilusões, aceitar com menos sofrimento, entender com mais tranquilidade, querer com mais doçura.” Lya Luft
Precisamos fazer alguma coisa. Qualquer ajuda tem grande importância para essas pessoas que perderam tudo, ou melhor, quase tudo, pois lhes resta a coragem de continuar vivendo e enfrentando a vida.
Podemos ajudar doando alimentos, água, material de higiene pessoal e doando sangue.
“Entendo que solidariedade é enxergar no próximo as lágrimas nunca choradas e as angústias nunca verbalizadas.”
Augusto Cury
Pontos de arrecadação:
Todos os batalhões da Polícia Militar do Rio de Janeiro;
Rodoviária Novo Rio;
Cruz Vermelha, na praça da Cruz Vermelha, nº10 – Centro;
Estádios do Maracanãzinho e Caio Martins em Niterói;
Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro no end. Av. Marechal Câmara, 370 – Centro (de segunda a sexta das 10h às 17h);
Inea (Instituto Estadual do Ambiente) end. Av. Venezuela, 110, Praça Mauá – Centro do Rio;
Escola de samba Salgueiro;
aMaLeblon (Associação de Moradores do Leblon) 23º Batalhão na Av. Bartolomeu Mitre;
Tijuca Tênis Clube;
Estações do metrô ( Carioca, Central, Largo do Machado, Catete, Glória, General Osório, Pavuna Saens Peña, Botafogo, Nova América/Del Castilho e Siqueira Campos;
Clube de Regatas Flamengo ( sede Gávea);
Bangu Shopping, Carioca Shopping, Caxias Shopping, Passeio Shopping, Santa Cruz Shopping, Shopping Grande Rio, Shopping Leblon e Via Parque Shopping;
Há quase 30 anos existe em Fortaleza um plantão gramatical para tirar dúvidas por telefone ou fax de questões relacionadas à escrita da Língua Portuguesa. Os seis plantonistas são formados em Letras e dois deles já têm Mestrado em Linguística. Outras regiões do Brasil também aderiram ao plantão gramatical e o Rio de Janeiro terá o seu disque-dúvidas em 2011. O projeto foi aprovado no dia 16 de agosto de 2010 pela Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro. Serão contratados oito professores e dois atendentes que responderão perguntas relacionadas a todas as questões voltadas para o estudo da Língua Portuguesa.
