http://www1.folha.uol.com.br/saber/822230-conselho-de-educacao-quer-vetar-livro-de-monteiro-lobato-em-escolas.shtml 

Olha só a ligação que Lobato fez com “Macaca de carvão”
http://pt.wikipedia.org/wiki/Muriqui

Mono-carvoeiro é uma espécie de macaco, um dos maiores primatas do continente americano. Este macaco, inclusive, não é preto. A comparação que ele fez, acredito, foi apenas com relação à habilidade e agilidade demonstrados pela Tia Anastácia para subir na árvore.

Segundo o CNE (Concelho Nacional de Educação) há outras referências racistas na obra, a qual eu não li, mas acredito que todas as colocações sejam explicáveis e não tenham nada de racismo.

O que você acha sobre isso?

Incentivar a leitura não é apenas uma das funções do professor, é, acima de tudo, a demonstração de um ato de respeito e cidadania.

O Banco Itaú está com uma iniciativa de valorização da leitura para crianças. Cabe a cada cidadão fazer a sua parte e reconhecer que se cada um fizer um pouquinho, grandes transformações poderão acontecer. Não custa nada. Basta clicar no link abaixo, preencher o formulário e receber um livro infantil em sua casa. Depois, convide algumas crianças e exerça o seu lado de contador de histórias! Boas leituras!

Eu já preenchi! Só falta você!

http://www.lerfazcrescer.com.br/

Hoje, o Menino Maluquinho, criação do cartunista Ziraldo, está completando 30 anos. E Ziraldo também comemora aniversário hoje! Aos 78 anos tem a oportunidade ver sua mais famosa criação ainda fazendo tanto sucesso entre criaças e adultos.

Em 30 anos foram mais de 2,5 milhões de cópias comercializadas. Viva Ziraldo! Viva o Menino Maluquinho!

De acordo com dados do censo escolar elaborado pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), apenas 57% dos alunos matriculados no ensino fundamental têm acesso a bibliotecas. Uma vergonha!

Você sabia que agora há uma lei que obriga todas as escolas públicas ou particulares a construir uma biblioteca no prazo máximo de dez anos?

Na biblioteca, além de pelo menos um livro por aluno matriculado (o que ainda acho muito pouco), deverá ter também materiais videográficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura.

O que deveria ser uma atitude normal no ambiente escolar só acontecerá efetivamente porque as escolas estão sendo obrigadas a fazer. Repito: É uma vergonha! E vergonha maior é o prazo dado às escolas. Infelizmente, na cultura das escolas do Brasil, ter uma biblioteca com livros à disposição dos alunos que atendam aos seus interesses e necessidades não é um ato comum a elas. O que presenciamos em muitas instituições de ensino, são bibliotecas fechadas (quando há alguma) para os alunos. Apenas os professores entram, escolhem os livros “necessários para a aula” e levam para a sala de aula. O que, na minha opinião, é um erro. Os alunos precisam manusear os livros, folhear, ler, conhecer outros títulos do mesmo autor, investigar…

O problema também está relacionado ao professor que foi formado nessa cultura sem hábito de leitura (sei que é um paradoxo) e que não tem como passar esse prazer de ler para seus alunos.

Mas o importante é que agora é Lei e os professores devem começar a pensar em novas estratégias para esse mundo fantástico que a leitura proporciona e permitir aos alunos novas descobertas com livros instigantes, adequados às idades e aos desejos de cada um!

“Dupla delícia/ O livro traz a vantagem de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado.” Mário Quintana

Oi pessoal! Estou aproveitando as férias de meio de ano para passear, acordar tarde sem peso na consciência, ler os livros que sempre quis, mas que não tinha tempo, ficar horas ao telefone conversando com amigos queridos que  moram longe e é claro, para estudar também.

Estou participando do 7º Congresso Internacional de Educação no Estado do Rio de Janeiro. É a quarta vez que participo e sempre saio das palestras e cursos muito satisfeita, cheia de ideias! Minha amiga, Flávia Lino foi uma ótima companhia, pois discutimos sobre os conteúdos apresentados e fizemos uma avaliação a respeito do que foi dito e do trabalho que realizamos. Será um congresso de três dias e tentarei retratar aqui alguns momentos e descobertas que considerar importantes. 

A primeira palestra foi com a Emília Cipriano de São Paulo, sobre “Formação do educador e sua influência no rendimento do aluno”. Read the rest of this entry